Investigaciones
El Componente de Investigación del Programa Interamericano sobre Educación en Valores y Prácticas Democráticas promueve actividades de investigación destinadas a lograr una mayor comprensión de las distintas dimensiones de la educación para la democracia en las Américas. La investigación puede ser de naturaleza comparativa y está coordinada por la Secretaría General de la OEA en colaboración con los ministerios de educación, las universidades, los partidos políticos, el sector privado y las organizaciones y grupos de la sociedad civil.
Actividades y Productos:
• La Revista Interamericana de Educación para la Democracia
Revista bilingüe en línea cuyo objetivo es fomentar la discusión intelectual y el intercambio de ideas para promover la educación para una ciudadanía democrática en las Américas. Realizada en alianza con la Universidad de Indiana, Pontificia Universidad Católica de Chile, y la Universidad de Toronto.
Se aceptan artículos de investigación, para considerar su publicación, de manera continua. Ver convocatoria en la página de la revista.
Primera edición lanzada en Noviembre, 2007. Suscripción gratuita.
• Estudio sobre el estado actual de las políticas en educación para la ciudadanía democrática en las Américas.
El Programa Interamericano actualmente está en las últimas fases de preparación de un reporte analítico basado en una encuesta de políticas realizada en 2006 y 2007. El propósito de este reporte es documentar las políticas nacionales actuales en educación para la ciudadanía democrática y áreas relacionadas, en el Hemisferio, e identificar retos comunes y necesidades prioritarias que el Programa Interamericano podría ayudar a enfrentar. 25 Ministerios de Educación han respondido la Encuesta.
Borrador presentado en la V Reunión de Ministros de Educación en Cartagena de Indias, Colombia, Noviembre 14 – 16, 2007. (ver versión final aquí a inicios del 2008).
• Portafolio de Iniciativas Prometedoras en Educación para la Ciudadanía Democrática (en proceso de construcción).
El Programa Interamericano está creando un Portafolio de Políticas, Programas y Prácticas Prometedoras en educación para la ciudadanía democrática mediante un proceso de selección basado en un cuestionario alimentado por un marco conceptual revisado por el Grupo Asesor del Programa. El Portafolio será publicado en una base de datos en línea en los próximos meses y programas y prácticas excepcionalmente prometedores serán resaltados en el boletín.
En respuesta al mandato de la III Reunión de Ministros de Educación en México, 2003, este Portafolio construye sobre el Portafolio de Estrategias y Programas para Promover una Cultura Democrática a través de la Educación construido por la Organización de los Estados Americanos en el 2004. Ver Portafolio 2004 >>
* Envíenos su programa o práctica para participar en la selección que se realizará para el portafolio. Baja aquí el formulario que debes enviarnos.
Vea también:
Encuesta Global sobre Políticas de Servicio Juvenil >>
Políticas y Programas de Juventud en América Latina y el Caribe: Contexto y Principales Características >>
• Investigación sobre Evaluación de Políticas Públicas y Programas Nacionales en Educación para la Ciudadanía Democrática y áreas relacionadas en las Américas (en proceso de construcción).
El Programa Interamericano sobre Educación en Valores y Prácticas Democráticas está encargando una investigación para analizar el estado actual de la evaluación de políticas públicas y programas nacionales en educación para la ciudadanía democrática en Centroamérica, Norte América, Sudamérica y el Caribe. El informe final de este estudio investigativo ayudará a determinar las cuestiones claves a ser enfocadas en el Seminario de Evaluación, organizado por el Programa Interamericano en el verano de 2008, para los coordinadores nacionales de políticas y programas en educación para la ciudadanía democrática en los Ministerios de Educación de las Américas.
El estudio investigativo tratará tres cuestiones específicas: un vacío en la teoría, un vacío en el conocimiento de la situación actual de la región, y la necesidad de lineamientos prácticos acerca de la evaluación de políticas.
• Serie de Política en Breve (en línea)
La OEA y sus aliados está desarrollando una serie de política en breve con el objetivo de ofrecer hallazgos investigativos claves y opciones de políticas en educación ciudadana en un lenguaje y estilo útil para formuladores de políticas. Los temas seleccionados responden a prioridades regionales que podrán haber sido identificadas por el Grupo Asesor del Programa.
La primera edición (en construcción) será sobre Educación ciudadana para la primera infancia, en línea con el tema de la V Reunión de Ministros de Educación en Cartagena de Indias, Colombia, noviembre 14 -16, 2007 (disponible aquí próximamente).
• Base de datos de investigaciones en el área (en construcción)
En nuestra base de datos podrá encontrar investigación reciente sobre educación para la ciudadanía democrática del hemisferio y de otras regiones. Puede bajar textos investigativos o, si no están disponibles, obtener la referencia completa. Puede buscar investigaciones por sub-región, país, tipo de investigación, autor, tema, área, edades estudiadas, palabras claves e idioma.
* Envíenos su investigación para incluirla en esta base de datos. Ver detalles en “envíenos su investigación” en la barra izquierda. |
